![](/Resource/images/titrbullet.png)
تعداد بازدید : 5
راهاندازی مدرسه عالی مهارتی حقوق در بجنورد
![](http://khorasanshomali.khorasannews.com/content/upload/2bb22d99-e822-4326-ab27-3d902d254905.jpg)
«کریمی» ضمن بیان توضیحاتی درخصوص تاسیس مدرسه عالی حقوق در دانشکده مهارت گفت: تاسیس مدرسه عالی حقوق در دانشکده مهارت و کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد و با استفاده از پتانسیل اعضای توانمند هیئت علمی واحد، این فضا را مهیا کرده تا ضمن آمادگی دانشجویان، دانش آموختگان و علاقه مندان یادگیری حقوق، قدمی هر چند کوچک در راه معرفی و گسترش این رشته بردارد، زیرا با توجه به پایش منطقه ای، در رشته های حقوق بیشترین تقاضای دوره های آموزشی وجود دارد. سرپرست دانشکده مهارت وکارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد افزود: با توجه به سابقه حوزه معاونت سما و دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان شمالی و نیز عملکرد آموزشی سال های قبل آن و نیز عملکرد کشوری آکادمی تخصصی حقوق(که همکار مدرسه در برگزاری دوره ها خواهند بود) در برگزاری دوره های آزمونی و کاربردی در رشته حقوق و نتایج درخشان و کسب رتبه های برتر در کشور، کسب بالاترین تراز علمی آزمون های حقوقی در سطح کشور و اقبال عمومی به این مراکز باعث کمرنگ شدن حضور رقبای دیگر شده است.
وی ضمن تاکید بر برگزاری دوره های آموزشی در راستای توسعه مدرسه خاطرنشان کرد: به طور حتم برگزاری دوره ها در سایر نقاط استان و حتی برگزاری دوره های مجازی و با کیفیت مطلوب، توسعه مدرسه را به دنبال خواهد داشت؛ لذا باید در طول سال های متمادی فعالیت های مدرسه با اولویت گسترش و توسعه دانش بسط داده شود که برای تحقق این مهم، تاسیس شعبه در مراکز شهرستان های استان امری الزامی است. وی گفت: در کنار فعالیت های ذکر شده، تعامل با نهادها و ارگان های درخواست دهنده خدمات نیز بر رشد و توسعه مدرسه عالی مهارت موثر خواهد بود.
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد تصریح کرد: با توجه با پیگیری های انجام شده، اقدامات خوبی برای تاسیس مدارس عالی در حوزه علوم تربیتی، مدیریت و مامایی صورت گرفته است، زیرا دانشکده مهارت و کارآفرینی آمادگی دارد بستر لازم برای تاسیس مدارس عالی مهارتی از منظر ایجاد کسب و کار در محیط دانشگاه فراهم سازد. «کریمی» بیان کرد: مطابق آیین نامه ابلاغی مربوط به تاسیس مدارس عالی مهارتی، علاقه مندان میتوانند ایدهها و طرح توجیهی مدرسه مورد نظر خود را به دانشکده مهارت ارائه دهند تا مکاتبات لازم با مراجع مربوطه برای صدور مجوز تاسیس و راهاندازی صورت گیرد. سرپرست دانشکده مهارت وکارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد درخصوص نحوه اعطای مجوز تاسیس مدارس مهارتی اظهارکرد: ارسال درخواست مجوز به دانشکده مهارت و کارآفرینی، معرفی مدیر مدرسه و تهیه طرح توجیهی و بیزینس پلن به دانشکده مهارت مراحل نحوه اعطای مجوز تاسیس مدارس مهارتی است که درخواست متقاضی در دانشکده مهارت بررسی و همراه با مدارک لازم به سازمان مرکزی دانشگاه ارسال میشود. وی افزود: مدارس عالی مهارتی به دو شکل درون سازمانی و یا مشارکتی تاسیس میشوند که در مدل درون سازمانی، واحد دانشگاهی، متقاضی تاسیس مدرسه و مدیر مدرسه از میان کارکنان واحد تعیین میشود و در مدل مشارکتی نیز، ارگان ها یا سازمان ها متولی تاسیس مدرسه در جوار دانشگاه یا صنایع خواهد بود و با تعیین مدیر مدرسه از جانب موسس، نسبت به اداره مدرسه به صورت مشارکتی اقدام خواهد شد که قدرالسهم موسس در این نوع تاسیس، از حداقل 70 درصد شروع میشود. «کریمی» بیان کرد: تمام عواید و درآمدهای مدارس عالی مهارتی ابتدا به حساب دانشگاه آزاد اسلامی واریز و سپس سهم مدرسه مطابق قرارداد مشارکت به حساب مدیر مدرسه ریخته خواهد شد. سرپرست دانشکده مهارت و کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد ضمن توضیح درآمدهای غیرشهریه ای در مدارس عالی مهارتی خاطرنشان کرد: مطابق شیوهنامه های ابلاغی، تاسیس و راه اندازی مدارس عالی مهارتی، میتواند به ایجاد درآمدهای غیرشهریه ای در واحدهای دانشگاهی بینجامد ودر مدل مشارکتی نیز، نوعی ایجاد کسب و کار برای موسسان است که میتواند از ظرفیت مخاطبان درون دانشگاهی یا کارکنان و کارگران جوار صنایع و سازمانها به نحو مطلوبی به عنوان مهارت آموزان مدرسه بهره مند شود. عضو هیات علمی واحد بجنورد بیان کرد: دانشکده مهارت و کارآفرینی واحد بجنورد در تعامل سازنده با معاونت های دانشگاه تلاش دارد تا شعار هر دانشجو یک مهارت و یک تخصص را در سطح وسیعی از جامعه دانشجویی شاغل به تحصیل محقق سازد که در این خصوص به طور مشخص معاون فرهنگی و دانشجویی نیز متولی تحقق شعار هر دانشجو یک مهارت یک تخصص است که در این زمینه با هم افزایی مثبت بین این دو حوزه قرار است در تعاملی سازنده، دوره های مشترک مهارتی برگزار شود. وی افزود: برای تعطیلات تابستان نیز برنامه ریزی های خوبی برای برگزاری دوره هایی همچون تکنسین داروخانه، تعمیر تجهیزات پزشکی و بیمارستانی و نیز دورههای توانمندسازی مختص دانشجویان پرستاری، مامایی و دامپزشکی شده است. «کریمی» گفت: باتوجه به موافقت تاسیس مدرسه عالی مهارتی حقوق در دانشکده مهارت در سی و نهمین جلسه شورای تخصصی مدارس عالی مهارتی، «دانیال فرهادی» به عنوان مدیر مدرسه عالی حقوق منصوب شد که امید است در مراحل بعدی، با قدمی استوار بتوانیم مدارس عالی مهارتی با موضوعات متنوع را در دانشگاه راهاندازی کنیم. سرپرست دانشکده مهارت و کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد ضمن تاکید بر یادگیری مهارت های گوناگون در دوران دانشجویی خاطرنشان کرد: دوران تحصیلی در دانشگاه زمان طلایی برای مهارت آموزی است که دانشجویان باید تلاش کنند فارغ از آموزش های نظری، خود را با آموزش های فنی و مهارتی بیگانه ندانند و همواره در کنار رشته تخصصی تحصیلی خود، یکی از موضوعات فنی و مهارتی را دنبال کنند.
![](/resource/images/comment-top.png)
ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
![](/Resource/images/titrbullet.png)
تعداد بازدید : 4
جهاد تبیین از جمله وظایف اولویت دار رسانه ملی
![](http://khorasanshomali.khorasannews.com/content/upload/2a4fdd53-b34e-4af3-9021-a04b1779fee9.jpg)
فکر تهیه نمایه درباره بیانات رهبر انقلاب از کجا شروع شد؟
اجازه بدهید یک مقدمه کوتاه بیان کنم از دوران دانشجویی به ویژه در دوران کارشناسی ارشد با توجه به رشته تحصیلی و دانشگاه محل تحصیل دغدغه داشتم که درباره اندیشه و فرمایشات رهبر انقلاب کاری انجام بدهم که برای موضوع پایان نامه کارشناسی ارشد بررسی اندیشه سیاسی مقام معظم رهبری را انتخاب کردم و با همین موضوع در سال 1383 فارغ التحصیل شدم. در سال 1387موضوع اندیشههای سیاسی مقام معظم رهبری به مناسبت بیستمین سال آغاز ولایت معظم له به کتابی با همین نام تبدیل شد.
آیا بعد از انتشار این کتاب، فعالیت مکتوب دیگری هم درباره اندیشههای مقام معظم رهبری داشتید؟
بله البته نه در قالب کتاب اما برای نشریات و خبرگزاریها اقداماتی انجام دادم ازجمله واکاوی و بازخوانی بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی درباره رسالت صدا وسیما در حوزه اطلاع رسانی و آگاهی بخشی به مخاطبان، تبیین چرایی تاکیدات چند باره مقام معظم رهبری به موضوع شناخت فضای مجازی و استفاده از فرصت های آن، تراز برنامههای معارفی در رادیو از دیدگاه مقام معظم رهبری، بیست نکته کلیدی در اطلاع رسانی روابط عمومیهای دستگاهها از دیدگاه رهبر انقلاب و بررسی واکاوی از جدیدترین پیام رهبر انقلاب به جوانان فرانسه، برخی از موضوعاتی است که از دیدگاه رهبر انقلاب بررسی شده است که وجه مشترک همه این بررسیها رسانه و وظایف آن هاست.
انگیزه و هدف شما از نوشتن نمایه سخنان رهبر انقلاب چیست؟
با توجه به این که مقام معظم رهبری از هر حیث جامع الاطراف هستند و کلام به کلام ایشان بار محتوایی فراوانی دارد و ایشان در آیین حکومت داری صاحب دیدگاه و صاحبنظر بی نظیری هستند و [اجرای] بسیاری از فرمایشات رهبر انقلاب در طول سالیان اخیر مغفول واقع شده است و به ویژه جوانان و حتی دولتمردان ما اطلاع چندانی از این مباحث ندارند به نظرم آمد که نوشتن این نمایه می تواند بخشی از جوانان را که علاقه مند به شنیدن و اجرایی کردن دیدگاه های رهبر انقلاب هستند را آگاه تر و روشن تر کند.
نوشتن نمایه را از کجا و کی شروع کردید؟
با توجه به شیوع ویروس کرونا و تصویری شدن دیدارهای رهبر انقلاب و برخی محدودیت ها و همچنین تغییر در نوع مسئولیت اینجانب و فرصت پژوهشی بیشتر در رادیو زیارت و احساس نیاز برای تهیه این نوع از محتوا، نوشتن نمایه سخنان رهبر انقلاب را از اوایل سال 1399 شروع و تلاش کردم با توجه به تجربه قبلی و همچنین تجربیات برنامه سازی، نمایهها را به گونه ای تهیه و استخراج کنم که برنامه سازان رسانه ملی به ویژه در شبکههای رادیویی و تلوزیونی در کمترین زمان بتوانند بهترین استفاده و برداشت را از محتوا داشته باشند.
یعنی شما فقط برای برنامه سازی این نمایهها را تولید میکنید؟
البته در ابتدای نوشتن نمایه هدف این بود اما به مرور و با استقبال از نمایهها به ویژه در فضای مجازی و انتشار آن در گروه های مختلف متوجه شدم که خوشبختانه این نمایهها در خارج از سازمان صدا وسیما نیز مخاطبان ویژه ای دارد و برخی از افراد خارج از سازمان نیز خواستار ارسال نمایه هستند که این موضوع باعث شد که افق بالاتری در انتشار نمایه پیش روی ما قرار بگیرد.
روال نوشتن نمایه به چه صورت است؟
معمولاً پس از شروع سخنان رهبر انقلاب به مرور سایت معظم له، متن سخنان را بارگذاری میکند که پس از تکیل و نهایی شدن، ابتدا متن را چند بار مرور و شروع به دسته بندی و تلاش می کنم کلید واژها انتخاب و زیر مجموعه کلید واژهها هم تکمیل شود و بعد از اتمام متن مکتوب، شکل و جدول بندی نمایه را طراحی و محتوا را جانمایی و نهایتاً رنگ بندی میکنم. پس از تکمیل نمایه در گروه های مختلف سازمانی و غیر سازمان منتشر می شود.
آیا در طول نوشتن نمایه به مواردی برخوردید که باعث ایجاد انگیزه بیشتر شود؟
قطعاً و بارها و بارها مواردی را مشاهده کردم که باعث شد انگیزه بیشتری برای نوشتن داشته باشم. درخواست های مکرر مدیران برخی گروه های رسانه ای، برنامه سازان گروه های فضاهای مجازی، استفاده در تحقیقات کلاسی دانشگاه ها، استفاده در برخی شبکه های تلویزیونی و رادیویی و برخی موارد دیگر از جمله این موارد است.
و کلام آخر؟
در دوره جدید و تاکید ریاست محترم سازمان جناب آقای دکتر «جبلی» بر اجرایی شدن سند تحول صدا وسیما، به نظر می رسد جهاد تببین از جمله وظایف اولویت دار رسانه ملی به ویژه در حوزه هویت، عدالت و پیشرفت است و تلاش ما این است که در راستای «جهاد تبیین» ما نیز یک رسانه تبیین گر باشیم .
![](/resource/images/comment-top.png)
ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
![](/Resource/images/titrbullet.png)
تعداد بازدید : 2
برگزاری جلسه عملکرد دولت سیزدهم در صنعت آب و برق استان
![](http://khorasanshomali.khorasannews.com/content/upload/c82ea361-ba98-42ce-b3cc-a39f18eb8c24.jpg)
![](/resource/images/comment-top.png)
ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
![](/Resource/images/titrbullet.png)
تعداد بازدید : 5
اخذ موافقت تأسیس دانشکده داروسازی در دانشگاه علوم پزشکی استان
![](http://khorasanshomali.khorasannews.com/content/upload/3f69275e-3655-4fda-8e3f-06c8767d4e40.jpg)
رئیس دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی اظهار کرد: فعالیت 102 عضو هیئت علمی در گروه های علوم پایه و 111 عضو هیئت علمی در بخش بالینی که 2 نفر از آن ها جزو 2 درصد دانشمند برتر جهان نیز قرار گرفته اند، بار علمی دانشگاه را ارتقا داده و در راستای افزایش کارایی دانشگاه قدم برمیدارند.
![](/resource/images/comment-top.png)
ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
![](/Resource/images/titrbullet.png)
تعداد بازدید : 0
![](/resource/images/comment-top.png)
ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
![](/Resource/images/titrbullet.png)
تعداد بازدید : 6
خدمات کاردرمانی، گفتاردرمانی و فیزیوتراپی برای مددجویان
![](http://khorasanshomali.khorasannews.com/content/upload/0f731744-941d-4951-b222-5e8858491c52.jpg)
![](/resource/images/comment-top.png)
ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.
![](/Resource/images/titrbullet.png)
تعداد بازدید : 3
همایش آسیب شناسی مسائل و مشکلات کمیسیون های شبه قضایی
![](http://khorasanshomali.khorasannews.com/content/upload/3f00b20c-818e-451e-8c27-ae0df4ccf66f.jpg)
![](/resource/images/comment-top.png)
ضمن تشکر از بیان دیدگاه خود به اطلاع شما رسانده می شود که دیدگاه شما پس از تایید نویسنده این مطلب منتشر خواهد شد.
دیدگاه ها ویرایش نمی شوند.
از ایمیل شما فقط جهت تشخیص هویت استفاده خواهد شد.
دیدگاه های تبلیغاتی ، اسپم و مغایر عرف تایید نمی شوند.